Para la quinta entrada,
se discutirá la Escuela Cartográfica de Criminología, desarrollada durante el
siglo XIX en Europa, originalmente en Francia y luego también en el Reino Unido
y por el resto de Europa, en lo que se denomina “primera escuela ecológica” o “escuela
cartográfica de criminología” (Sanz, 1999).
La principal
característica de esta línea de estudio, punto de enlace entre las escuelas
clásica y positiva, es que no se dedica a estudiar ni al delincuente ni las
causas del crimen, sino cómo aparece el delito temporal y geográficamente, su
distribución, su frecuencia, etc., basado en métodos cuantitativos e
información estadística al respecto que comenzó a recolectarse durante la
época. (Hikal, 2009).
Los primeros estudios
estadísticos de importancia se hicieron en Francia, donde en 1825 se estableció
“el primer sistema de estadística judicial criminal, imitado después por la
mayoría de países europeos” (Sanz, 1999, p. 13). Fueron realizados por Charles
J.M. Lucas (1827), Adolphe Quetelet (1831) y André M. Guerry (1833), y Sanz
(1999) escribe que incluían información sobre la correlación entre edad y
delincuencia, las condiciones socioeconómicas, el grado de educación y el sexo
sobre la criminalidad.
De estos autores, me
concentraré a continuación en Quetelet específicamente. Este investigador nació en Bélgica en 1796 y murió en Bruselas
en el año 1874, y fue matemático, astrónomo, estadista y sociólogo.
Su aporte a la
criminología se da más específicamente con su análisis de las estadísticas de
asesinatos
que se cometieron en Francia entre 1826 y 1831 (Hikal, 2009). Según
este autor, las conclusiones de esta investigación son que el crimen es un
fenómeno social que tiene una magnitud regular y constante, repitiéndose “con una precisión mecánica”
(Hikal, 2009, p.34). Desde el punto de vista estadístico, el delito es
inevitable, necesario y constante, comparable incluso con otras tasas como la
de nacimientos o defunciones, por ejemplo. Por último, para investigar este
fenómeno, Quetelet concluye que el método estadístico es el
adecuado.
 |
| Adolphe Quetelet |
Concuerdo con la idea
de que el delito es inevitable y constante, y que tan sólo en una sociedad
utópica podría pensarse en la eliminación total del crimen. Sin embargo,
planteo la pregunta de qué hace, para este autor, que el delito sea necesario. ¿Necesario
para qué y con qué propósito? Dependiendo del tipo de delito, ciertas
actividades podrían considerarse una rebelión contra un status quo que mantiene
una realidad socioeconómica desigual. Esto me recuerda a la frase atribuida a
Mahatma Gandhi, que indica que cuando la ley es injusta, la desobediencia civil
es deber.
¿Puede alguien pensar
en algún caso en el cual el “delito” se considere necesario para la sociedad,
no para el individuo?
Quetelet, con la información
recolectada de sus trabajos, elabora también las “Leyes Térmicas”:
"1. Observa que en invierno
se cometen más delitos contra el patrimonio que en verano.
2.
Los delitos contra las personas suelen cometerse en verano.
3. Los
delitos sexuales suelen cometerse en primavera.” (Hikal, 2009, p.34).
La
explicación detrás de estos cambios que nota el autor se debe a que el modo de vida
de las personas, sus actividades y costumbres, por ejemplo, varían dependiendo
de la estación y el clima, lo cual produce cambios también en los delitos que
se cometen en esos periodos.
Esta es una
observación interesante que demuestra la importancia de este tipo de
investigaciones, ya que podrían emerger o encontrarse patrones que luego pueden
ser explorados más a fondo para el continuo entendimiento de la realidad.
Específicamente
en este caso, no he encontrado para la presente publicación más información que
respalde esta teoría o alguna similar, pero sería interesante ver si existen
estudios comparativos entre regiones que tengan climas parecidos pero
realidades socioeconómicas diferentes para ver si los delitos cometidos en
ambos son comparables o no.
Esta aseveración plantea un tema que no se elabora más a fondo, que es cuál es
la relación directa entre ambas variables, la estación del año y el tipo de
crimen, y cómo esto variaría a regiones que no tengan el mismo clima que el que
estudió Quetelet. ¿Cómo explica el investigador estas tendencias en específico?
¿Podría ser aplicable el mismo concepto a, por ejemplo, la época lluviosa y la
época seca en países como Costa Rica que no tienen las mismas estaciones que
los países europeos?
Sin tener información
concreta a mano no me siento calificada para apoyar o rechazar ninguna teoría o
una posible existencia de bases reales sobre las cuales una se asiente, pero
igualmente considero que el factor socioeconómico tendría más peso en el tema.
Después de
su nacimiento en Francia, este estudio se propagó por Europa, como mencioné
anteriormente. El segundo foco de esta línea de pensamiento comienza en el
Reino Unido, que era en ese momento el país más poderoso del orbe. Sin embargo,
a pesar de la revolución industrial, la distribución de la riqueza no se modificó
de manera sustancial y los cambios en la sociedad se reflejaron en un aumento
en la delincuencia. “En Manchester señaló que en 1840 hubo
siete veces más detenidos por comisión de delitos, que en 1825” (Sanz, 1999, p.15).
En Gran
Bretaña, uno de los mayores contribuyentes a este movimiento fue Joseph
Fletcher, autor de «Moral statistic of England and Wales»
(1849). Sus principales contribuciones fueron, primero, la introducción de la
edad para estudiar la distribución de los delincuentes y agrega también la
importancia de las “oportunidades” que se ofrecen para cometer delitos:
En
su estudio se evidencia la relación existente entre elevados índices de
delincuencia, y la riqueza de ciertos condados. Son precisamente estos condados
prósperos los que proporcionan un mayor nómero de «oportunidades» para
delinquir, constituyéndose en áreas de atracción para los delincuentes. (Sanz,
1999, p. 16).
Otro autor que aportó a
este tema desde perspectiva fue Henry Mayhew (1812-1887)
, autor de «London Labour and the
London Poor», en el cual se dedicó a describir los estilos de vida de los
habitantes de la capital inglesa, utilizando una elevada cantidad de
estadísticas y mezclando esta información con estudios de casos específicos. En
su trabajo, muestra las variaciones del crimen a nivel espacial y la
delincuencia a nivel urbano, y es el primero en calcular la densidad de delitos
por número de habitantes.
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| Henry Mayhew |
Discrepa con Fletcher
sobre el mayor número de delitos en los condados agrícolas, “llegando a
considerar que si bien el crimen no es un fenómeno exclusivo de las áreas
industriales y urbanas, si es mucho más frecuente que en las áreas agrícolas.”
(Sanz, 1999, p. 17).
Por último, este
investigador inglés agrupó los delitos y delincuentes en función del tipo de
delito cometido, siendo este uno de los aspectos más relevantes de su obra.
En conclusión, la
escuela cartográfica no es una corriente que intente explicar el delito como
tal, sino que da materia prima importante que puede y debe utilizarse para el
estudio más a fondo de esta realidad social. Los trabajos descriptivos en
general son sumamente útiles para las ciencias sociales ya que pueden sacar a
relucir tendencias que llevan a conclusiones que posiblemente los mismos
investigadores expertos del tema podrían no haber considerado originalmente, proporcionando una visión global de una situación para luego poder adentrarse en los detalles.
Fuentes bibliográficas
[Fotografía de Adolphe Quetelet] (ca. 1796-1874). Amazing Belgium. Recuperado de
https://www.amazingbelgium.be/2017/03/adolphe-quetelet-inventor-of-body-mass.html
[Fotografía de Henry Mayhew] (ca. 1812-1887). The Victorian Web. Recuperado de
http://www.victorianweb.org/authors/mayhew/index.html
Fuentes bibliográficas
[Fotografía de Adolphe Quetelet] (ca. 1796-1874). Amazing Belgium. Recuperado de
https://www.amazingbelgium.be/2017/03/adolphe-quetelet-inventor-of-body-mass.html
[Fotografía de Henry Mayhew] (ca. 1812-1887). The Victorian Web. Recuperado de
http://www.victorianweb.org/authors/mayhew/index.html
Hikal, W. (2009). Resumen:
Introducción al estudio de la
criminología. EUNED.
Sanz,
F. (1999) La escuela cartográfica de criminología británica: antecedente de la
Geografía del crimen. Anales de Geografía de la Universidad Complutense, 1999,
19: 11-22. Recuperado de http://revistas.ucm.es/index.php/AGUC/article/viewFile/AGUC9999110011A/31347
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